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                             3月12日贺华园长教育分享
今天在中二班的微信群里我看到孩子们的作业互动、汇报情况！真的很感动。特别感谢家长们的支持和对孩子们的付出，我相信，我们共同努力为孩子辛勤耕耘的种子，一定能够开花结果！特别建议全园的孩子都能坚持以这种形式指读练习，而不是单独背诵，有助于孩子的识字能力和阅读能力的培养！

一篇课文老师在课堂上教授的汉字是有限的，那么孩子可以通过这种用手一个字一个字指读的良好习惯，达到孩子自主识字的目的！有些字虽然没学，孩子指着指着读着读着就会了。有能力的孩子可以倒读！久而久之，孩子的识字阅读能力将会拉开差距。所以，这就是语文的特点，成绩之所以良莠不齐，不是一日之功，而需要日积月累！

在托小班阶段，家长可以多跟孩子互动亲子阅读，多采取看图阅读的做法，绘本可以提高孩子对读书的兴趣及热爱！尤其是家长们从宝宝两周岁开始若能坚持睡前讲故事的习惯，久而久之，孩子就会爱上听故事,爱上读书。

在中班的年龄段，我们的阅读课堂是先看图阅读、再看字阅读，大大提高了看图说话、看图作文的能力，再加上课外全脑思维导读课程的配合，孩子的阅读能力会突飞猛进！

到了学前班的阅读，请家长务必让孩子自己阅读，因为孩子的阅读量零起点班基本上达到了800个以上，我园直升班已达到1200班个以上，尖子生班已达到1500个以上，学过直映识字和思维导图的孩子已经在2000个以上！个别遇到不会的字就让孩子自己用拼音拼读，这样又复习了拼音，又锻炼了孩子自主学习能力。

语文很重要，未来的语文高考将由原来的150分增加到180分。国学（古诗、成语）的积累和孩子阅读能力的培养对语文的学习成绩无足轻重！

什么样的教育理念，就有什么样的孩子！我们一起加油吧！